巾帼爱｜从“幼有所育”到“幼有善育” 黄岩区茅畲乡积极探索儿童友好型社区建设 托举山区儿童美好明天

        茅畲乡地处黄岩西南山区，全乡约有65%的村民奔波在外种瓜，留守儿童有85人，占当地唯一一所义务教育学校总人数的45%。

        “由于乡里外出瓜农人数众多，导致留守儿童人数不断增加。他们大多由爷爷奶奶照顾，在特殊的环境下成长，长期缺乏父母的陪伴和关爱，心理上难免会造成缺陷。”茅畲乡党委书记徐佩佩说，“我们除了给孩子们关心关爱，还可以培养孩子们的兴趣爱好，引导他们解开心结，更好地融入社会。”

        在加快构建普惠型、志愿型留守儿童服务体系上，茅畲乡聚焦山区留守儿童关爱服务，统筹各方力量，不断创新服务模式、提高服务效能，加快推进儿童友好型社区建设，推动善育服务优质共享先行示范。

营造氛围，

标准化建设“一小”服务阵地

        依托村级党群服务中心等阵地，打造普惠型儿童服务场景，积极构建“党建+儿童之家”的托幼服务体系，以“小阵地”发挥育人“大作用”。建立健全儿童之家管理制度、运行制度、志愿服务制度，标准化配置电脑、亲情电话、文体用品等设施，创成省级示范型儿童之家1家，区级示范型儿童之家3家。调研家长儿童实际需求，发动党员志愿者提供个性化服务，全程保障托管服务运行。如茅畲洋村6名党员定期来到儿童之家，为留守儿童科普生活小知识，并开展劳技作品制作、农事体验等特色活动。

滴水成河，

多渠道做强志愿托育体系

        挖掘社会资源，建立长期合作，推动服务质效提升。“拨款+捐助”夯实经费保障。通过政策引导、树立典型、拓宽渠道等方式，构建“政府拨款+慈善捐赠+社会支持”三级投入扶持体系。“学校+村社”织密关爱网络。建立留守儿童档案和联系卡制度，确定学校、村社联系人，通过学校、村社、家庭三方跟踪记录，了解每位留守儿童成长动态。“日常+暑期”做优托管服务。结合课后辅导、假期公益托管，解决留守儿童“看护难”问题。今年暑期，联动杭师大理学院、和美社工站志愿力量，开启“官方带娃”模式，为40多位留守儿童每日安排4节特色课程。

打造品牌，

温情化陪伴保障服务可持续

        乡党委、乡妇联以“暖心守护·关爱留守困境儿童”为主题，积极打造“红韵九溪·爱心妈妈团”服务品牌，通过组织推荐+个人自荐的方式，确定“爱心妈妈团”首批成员8名，并邀请心理指导老师提供专业保障。对全乡90余名留守儿童开展排查摸底行动，确定其中6名开展重点帮扶。建立“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶制度，制定一次图书旅行、一次科技之旅、一次视觉之旅、一次美食之旅等“八个一”计划。截至目前，妈妈团累计认领并完成留守儿童微心愿42个。

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